no age space 平衡空間 生命藍圖 占數術 花精 牌卡

【比例始終如1──「1：1.618」，周而復始地出現既定的模式，隱匿於眾目睽睽之下，只須摸清門道，就能解開其中奧妙。多數人看來雜亂無章的事物，其實暗藏玄機……可是僅有少數人能看清其中的關聯。在中國古代，有個關於命運紅線的神話，據說月老在每個人的腳踝上，繫有一條紅紗線，並將另一端繫在註定與我們命運交會的人身上。這條紅線，時而繃緊時而纏結，但卻永不斷裂……】這是最近很夯的美影：《命運觸控點（Touch）》的經典旁白，也是劇情的主軸架構。每一個人的真實人生，也似如此，更是如此！

為期四個月的數字課程在上週告一段落, 感情好到不行的同學們還離情依依。

艾老爺靈光一閃為畢業班加開了一堂諮商技巧的課程，請來了具有心理諮詢背景的 Adia 老師主講 。

H妹妹打電話來抱怨小菲破壞了她的美好逛街心情, 故事大概是這樣的 – H妹妹和小菲昨晚約好了今天要一起去逛街, 早上十一點約在 H妹妹家集合, 再一起出發。

H妹妹是個做事有計劃的人, 對於時間管理也非常重視, 所以在約定了出門時間後, 她為自己的一天做了規劃: 早上九點起床 (梳洗, 換衣服, 化妝, 吃早餐……), 十一點出門, 逛街至下午四點, 回家的路上去超市買些新鮮食材, 傍晚回到家自己準備晚餐……擬定的計劃十分完美, 雖然對H妹妹來說九點起床有點早, 但為了趕上十一點出門逛街, 只好犠牲一點睡眠時間。

前兩天艾老爺在上課時恰好有位好朋友來訪, 不趕時間的好朋友就這麼坐下來聽講, 還煞有其事的做起了筆記, 有時點頭, 有時陷入沈思。課程結束後學員們漸漸散去, 只剩下好朋友, 艾老爺和我, 三人圍坐著邊吃邊聊, 一直聊過了午夜還欲罷不能。

閒聊中, 好朋友說認識艾老爺這麼久, 平日都只是說說笑笑, 偶爾生活中遇到了難題也會找艾老爺來個諮商, 但今天是他頭一回好好坐在課堂裏聽艾老爺講彩虹數字, 也讓他發現了艾老爺的課堂中有一種特殊的品質 - 不評判。

S 一家人即將移居中國大陸經商, 臨行前最放心不下的除了還在念專科的小女兒外, 還有一隻大白貓。白貓兒已經快十歲了, 兩三年前由一位同事M手中領養了他。原主人M對貓兒十分疼愛, 但兒子出生後她的丈夫及婆婆便以孩子容易過敏為由, 不再讓貓兒進屋, 貓兒獨自住在家中陽台四,五年, M很不忍心, 為了貓兒的幸福, 把貓兒交拖給S照顧。白貓兒是一隻非常特別的貓咪, 個性十分黏人, 他可以掛在主人身上好幾個小時都不離開, 睡覺時也要貼著人睡才高興。新主人S一家都很疼愛貓兒, 把他當自己的小孩在照顧。

在我們的日常生活中 "訊息” 時時存在, 只是我們收到了嗎? 怎麼解讀它? 有時候訊息已經很明顯, 但失去覺察的我們不知不覺, 與訊息擦身而過。大部份的時候訊息只是輕輕從我們身邊滑過, 咻地一聲就溜走, 而我們根本不知道訊息已經來過, 還在癡癡地等待, 怨嘆為什麼老天爺就是不給我們一個肯定的訊息。以下這個案例給大家參考。

Day 1

H妹妹打電話給我, 聊到她的好朋友 L 的母親最近身體不是很舒服, 目前人住在醫院裏。 L 一家人為了照顧媽媽, 每天也都長時間的待在醫院……

米小姐這個星期就要前往海外定居, 今天是她在公司的最後一個上班天。

早在兩個星期前就看到米小姐很仔細地跟有業務往來的每一位同事交接, 向他們解釋她要搬到海外, 後續工作要如何處理……, 我看在眼裏, 真是佩服這位 29/11/2的交接工作仔細到家。

一轉眼 H一家人搬到新房子已經十個多月了, 昨天跟 H妹妹聊起她原來住的舊房子是賣了還是租人了? H妹妹說房子還空在那兒, 沒人住。問她對舊房子有什麼規劃嗎? H妹妹說房子整理好就會出租, 只不過當初搬家時有點匆促, 只帶了會用到的物品運到新房子, 大部份的傢俱和各式物品都留在舊家, H媽媽說等新家整理好再回舊家處理舊物, 要送人的, 要拍賣的, 要資源回收的……她會一一分類, 請人來拿。

下班前10分鐘, 我正聚精會神地要把手邊工作結束, 那天晚上 nas 還有活動, 得準時離開辦公室。

好同事從桌前經過, 突然有感而發, 停下手邊工作, 我叫住了她, 問她還好嗎? 累不累? 好同事有點遲疑, 她反問我 ”妳是指今天嗎? 是問我今天累不累嗎?”我回答她 ”親愛的, 其實妳感覺到累已經好一陣子了, 妳每天都不大想來上班, 不是嗎?”好同事有點訝異的看著我, 我繼續說 ”兩年多前我們曾討論過這件事, 當時妳的感受並不深, 以目前這個時間點來說, 妳應該要有強烈感覺了, 我只是要提醒妳多休息, 不想來上班就請幾天假放鬆……這樣的狀況再一個多月就會有改變, 現在的休息是為了下一個改變做準備!”當下好同事決定要找個機會跟我聊聊她的近況, 我們約定了某天午餐時間細細聊。

早在八月就跟新竹的同學們約定好, 十月要幫他們完成感情解碼的課程。在台北以外的縣市開課, 為了節省舟車勞頓的時間, 也配合同學們平常日要上班, 自然是只能開假日密集班。顧及教學品質, 艾老爺堅持密集班要分三天完成, 務必讓同學們有時間消化第一個週末所學的課程; 第二個週末再回來上完最後一堂課, 個案解析及問答時間都不能少, 讓同學們真的對課程內容有所領會。

感情解碼的最後一堂課看似輕鬆簡單, 但事實上在備課的過程中, 從訂定課程大綱, 準備課程資料, 準備投影片……一天一天, 隨著備課內容越來越接近核心, 我自己經歷了很深層的情緒翻攪和能量震盪。 用覺察的心, 我靜靜地看著每一股能量在我的體內流動, 角力, 拔河。 去新竹上課的前一天, 內心很清楚所有的情緒和能量都已經快累積到頂點, 必須要釋放出來。不論在公司或在家裏, 不時出現容易擦槍走火的火爆場面。心裏唸著零極限, 提醒自己隨時保持覺察, 我戰戰兢兢地度過了這一天, 算了算明天的流日, 上下都是 7, 再次告訴自己要沈著應對任何突發事件。

星期六一早準備去高鐵站, 匆匆瞄了幾眼剛拿進家門的報紙, 頭條新聞寫得是一起爆炸的意外, 有幾位工作人員被灼傷, 傷勢很嚴重……來不及看這件意外的細節, 但光看頭版的幾個大字就已經讓人心頭一震, 感到沈重, 往新竹的車上這股難過的情緒也一直揮之不去, 把急救花精滴進隨身攜帶的保溫杯, 緩緩喝下。照例我會在新竹高鐵站買杯咖啡帶去教室, 這次也不例外。怕紙杯裝的咖啡又滿又燙會灑在計程車上, 我決定加工一下, 把咖啡倒進保溫杯裏。看著熱咖啡從紙杯蓋上小小的孔流進保溫杯, 那原是一條細細的小水流, 突然之間, 像瀑布般的咖啡從小小的孔蓋中洩了出來, 唰地一聲灑在我的左手, 衣服上, 桌子上, 讓人措手不及。當下的反應是從皮包裏拿出衞生紙, 稍微擦拭, 就起身要去廁所洗手, 這整個過程不過 20 秒。廁所離我只有幾步路的距離, 卻開始逐漸感覺到左手開始紅腫, 灼熱感一層層加重, 再加重。原來咖啡是這麼地燙, 我心裏想, 看來真的被燙傷了, 還蠻嚴重的, 希望我能把今天的課撐完。

好友雷先生即將結束目前的工作前往大陸開創新事業, 昨天他帶著同事到我的辦公室拜訪, 順便進行工作上的交接。過去幾年雷先生和他的團隊與我多次合作, 在工作上給了我很多協助。雷先生不但是我的績優配合廠商, 也是我和艾老爺在彩虹數字的同學。

公事交接完畢後, 我告訴雷先生, Tad 老師當天晚上會在 nas 講 22/4, 雷先生當場說他今晚會去聽講, 一方面向老師報告他即將啓程大陸, 提前展開晚年的17/8; 另一方面也想要更深入的了解22/4。雷先生接著提到他兩個月前遇到一位多年不見的朋友, 閒聊間幫這位朋友看了他的生命藍圖, 發現朋友是個22/4, 就告訴他一定要寫劇本, 也把一些注意事項一併交代。前幾天朋友告訴雷先生, 劇本寫下後沒有多久就真的啓動了, 例如他希望自己的公司未來能夠股票上市, 果然最近就有上市公司來和他談合作。更讓這位朋友感到不可思議的還在後面, 這位朋友日前突然心肌梗塞, 被緊急送進了醫院, 所幸碰到一位好醫生, 開刀挽回了他的性命, 在手術後他也復原得很快, 除了胸口上的開刀傷痕外, 實在看不出他才動過一場大手術, 剛從鬼門關前走一遭。這位朋友告訴雷先生 – 我覺得兩個月前你叫我要寫劇本, 把自己的生命藍圖寫下來, 真的救了我一命。這個事件更讓雷先生加深了要了解22/4的決心。

                    彩虹講師培訓座談會 心得                ylang

每個學過彩虹數字的老同學原因或許不同，但透過講訓培訓的課~我們每週聚在一起，有時這週忙碌沒空到了下週才露面，但每次來看到熟悉的臉孔不禁讓我踏實。這週有位同學剛從內觀中心自我挑戰了12天回來，每天靜坐約莫10小時~只是觀察呼吸練習讓心變得敏銳、每天堅決不變換姿勢靜坐1小時~只要1分鐘你就覺得時間漫長是否靜止、10天內的規定禁語~讓你少了好多外界誘惑能專注內在...............同學訴說著過程我彷彿也回到了當初自己內觀的場景，這位同學是激動高昂~有自信節奏快的個性，我光想著她要停住不動的坐10天就不禁好笑^^這10天裡~她說就像人將死前你人生的每一幕全都回想過一遍，包括連短短相識不熟的人、路邊看過的景色、螞蟻，總而言之能想的細節你都想了，頭腦原來儲存了這麼多記憶，我想透過內觀也釋放淨化了不少頭腦的雜訊吧。

在學院裡~只要上過Tad課的人都知道修5的人要去內觀中心，像我就是（+32/5 -30/3）頭腦上想去2~3次、但最終結果要去3次；對於5號人來說我會形容內觀像是把身體關在空間裡，但心的感受是無法關住的，透過身的侷限而你才會體會到心真正的自由；而這次去的同學修29/11/2更是勇氣可嘉~推薦同學們不要想太多啦，這輩子一定要去一次內觀！（我的額度都要3次了說）

諮商個案心得與大家分享:

不只一次聽到姐妹們提起彩虹數字，總覺得詭異：哪有可能從數字知道甚麼生命藍圖、開啟封印，數字不就是數字嗎…，不以為然的堅持著。

這是一個發生在這個月的實際案例，在我與大家分享召喚的力量以後

同學就力量臨身，實際獲得，心想事成，成就他所想要的

當然

這是上過心性解碼的同學所寄來的上課心得，原版呈現與大家分享

　　以前，我是一個很宿命且悲觀的人，總認為人的命運只能交由老天爺來掌控與玩弄，因此＂萬般皆是命,半點不由人＂即是當時我對自己人生的註解與寫照。

彩虹數字 - 同學會之團結力量大心得分享

從 第一次跟 Tad 老師預約諮商, 決定學習彩虹數字, 上完三階課程到現在站在講台上幫新進的同學及儲備講師們上課, 與大家分享成長茁的經驗，這個過程中能夠不斷累積經驗實力的方法是不斷地與人分享數字。 除此之外, 更加重要的秘訣是在學習的過程中與同班 (或同期)同學們的交流互動。

彩虹數字學院 – 如何指導孩子有效學習

星期天的午後, 彩虹數字學院的三位講師來到了顏媽媽的教室, 準備和學生家長們進行一場交流。顏媽媽是敦鄰的大家長, 在一個機緣下聽到了彩虹數字, 也很積極地上完了心性解碼的課程。顏媽媽很熱心地把彩虹數字應用在學生及家長的身上, 希望他們都能夠從中受益。這一場週日午後的座談, 主講人是 Adia 老師, 主題是父母如何輔導孩子們讀書。 Adia 老師深入淺出地介紹了彩虹數字; 接著以抽籤的方式讓家長們提出問題, 再由Adia 老師做回答。家長們的問題五花八門, 有位媽媽問到她的女兒十分黏媽媽, 不願意和弟弟們分享媽媽的愛, 要如何輔導這樣的孩子; 又有位媽媽說到自己的孩子一直非常優秀, 現在到了快要升高中的年紀, 未來的發展要怎麼樣規劃? 也有家長提到自己的孩子在學校常惹事, 擔心孩子教到壞朋友。Adia 老師在家長提問後, 針對每一個孩子個別的生命藍圖, 提出想法及建議。在這兩個半小時的座談中, 家長們對於孩子們為什麼會在日常生活中出現這些狀況有了一個大概的了解。